3歲的孩子開始通過五感——看、聽、說、聞、觸了解身邊的一切。他(tā)們開始以“自我”為(wèi)中(zhōng)心，在遊戲的過程中(zhōng)，慢慢地認識、了解發生在身邊的一切事和物(wù)，越來越多(duō)的新(xīn)鮮事物(wù)正在吸引着孩子的眼球。在3歲這個年齡段，通過遊戲、角色扮演、講故事等激發孩子想象力的多(duō)種途徑，會讓孩子學(xué)會用(yòng)多(duō)種的途徑和方式感知自己、表達自己和發展自我意識；在各種遊戲活動中(zhōng)，孩子自己動手做、模拟、表演正是3歲貝爾機器人課程活動的最大特點；通過這些具(jù)有(yǒu)吸引力和富有(yǒu)探索興趣的課程活動，讓孩子對自己和身邊的家人、社會有(yǒu)進一步的深入了解，對自然環境和生活在大自然的動物(wù)朋友們也有(yǒu)初步的認知，并通過豐富的故事提高孩子的語言表達能(néng)力、人際交往能(néng)力以及情緒控制能(néng)力，在體(tǐ)驗運動實驗的活動中(zhōng)，鍛煉數理(lǐ)邏輯分(fēn)析能(néng)力及視覺空間能(néng)力，從而培養孩子科(kē)學(xué)态度的形成。