在貝爾，我們倡導教會孩子認識世界、解釋自然界的客觀規律，學(xué)會利用(yòng)技(jì )術和工(gōng)程改造世界、 實現對自然界的良好控制和利用(yòng)、解決社會發展過程中(zhōng)遇到的難題。依據貝爾構建課程為(wèi)基礎，将建模與真實的建築實踐結合的“實境VR”貝爾戶外開源構建Plus課程來啦！！！課程主題：古代戰車(chē)系列—投石車(chē)
| 故事背景 | 中(zhōng)國(guó)古代在戰争中(zhōng)用(yòng)于攻守的車(chē)輛，稱為(wèi)戰車(chē)。攻車(chē)直接對敵作(zuò)戰，守車(chē)用(yòng)于屯守并載運辎重。我國(guó)夏朝時期已有(yǒu)戰車(chē)和小(xiǎo)規模的車(chē)戰。從商(shāng)經西周至春秋，戰車(chē)一直是軍隊的主要裝(zhuāng)備，車(chē)戰是主要作(zuò)戰方式。車(chē)辚辚，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，耶娘妻子走相送，塵埃不見鹹陽橋。描述的雖然已主要是唐代軍中(zhōng)的辎重運輸車(chē)輛，卻也讓人聯想起我國(guó)商(shāng)周時期戰争的主力軍——戰車(chē)曾經的輝煌。它見證了人們對動物(wù)以及騎兵的探索階段，為(wèi)騎兵的誕生起了重要的過渡作(zuò)用(yòng)。 |
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通過本次活動可(kě)以帶給孩子STEAM綜合知識能(néng)力提升
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Science 科(kē)學(xué)知識 |
配重式投石車(chē)的結構，學(xué)習杠杆、棘輪棘爪、重力勢能(néng)的轉化、輪軸等物(wù)理(lǐ)學(xué)原理(lǐ)，學(xué)習測量換算等數學(xué)知識。 |
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Technology 技(jì )術能(néng)力 |
戰車(chē)搭建過程中(zhōng)，不借助非現代化機械設備的情況下，有(yǒu)可(kě)能(néng)涉及到的工(gōng)程技(jì )術問題，比如：金字塔建設過程 中(zhōng)是如何将巨石運到塔頂的？中(zhōng)國(guó)古建中(zhōng)，沒有(yǒu)釘子的情況下是如何實現結構固定的？在轉運材料過程中(zhōng)， 可(kě)以運用(yòng)杠杆原理(lǐ)、定滑輪、滾動傳送、曲柄搖杆等等。 |
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Engineer 工(gōng)程知識 |
通過對構建原理(lǐ)的學(xué)習，通過方案設計、協作(zuò)建模、 功能(néng)分(fēn)析提升用(yòng)掌握技(jì )能(néng)解決問題團隊協作(zuò)的能(néng)力。 |
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Art 人文(wén)藝術 |
通過對建築映射的曆史文(wén)化、社會的學(xué)習，認識戰争，感受構建與人文(wén)曆史的結合。 |
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Mathematics 數學(xué)知識 |
戰車(chē)搭建過程中(zhōng)的測量問題。引入測量工(gōng)具(jù)、測量單位、計算等知識要點。 |
| 民(mín)間老藝人——唐叔叔 | 景觀建築工(gōng)程師——K爸爸 | 古典文(wén)學(xué)愛好者——梧桐雨 |
| 唐叔叔所傳承的榫卯工(gōng)藝、木(mù)工(gōng)技(jì )術源于清朝光緒年間就職于皇家宮廷造辦(bàn)處的孫師傅，唐叔叔從事木(mù)匠工(gōng)藝四十餘年，熟知各種木(mù)工(gōng)傳統工(gōng)藝，其制作(zuò)的木(mù)桌、木(mù)椅、木(mù)櫃、木(mù)匣子，甚至房屋傳統木(mù)結構，細膩精(jīng)緻。 | K爸爸從事建築設計工(gōng)程工(gōng)作(zuò)三十餘年，熟知構建設計、構建美學(xué)、構建力學(xué)等知識，新(xīn)華網曾特别報道K爸爸如何在生活中(zhōng)為(wèi)自己的孩子 教授各種學(xué)科(kē)知識，K爸爸崇尚把課堂搬到生活中(zhōng)的新(xīn)型親子教育理(lǐ)念。 | 古典文(wén)學(xué)碩士研究生梧桐雨，7歲男孩媽媽，熟知春秋戰國(guó)曆史，熟知冷兵器時代背景，願意把業餘時間變成和孩子一起成長(cháng)的親子時間，她将為(wèi)孩子們講述配重式投石車(chē)的前世今生。 |
首期僅招募VIP會員60人
報名(míng)條件：重慶常規班會員 周六周日各30名(míng)學(xué)生
授課地點：重慶·巴濱路濱江公(gōng)園貝爾戶外搭建基地
課程時間：2018年4月19日或20日
報名(míng)截止：2018年4月13日
報名(míng)方式：聯系授課老師報名(míng)即可(kě)
參與方式：劃課
注意事項：每組家庭（1個家長(cháng)1個孩子，含一頓午餐），一個家庭最多(duō)2個家長(cháng)1個孩子參加。
